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15208203380孩子的成長,不僅要靠他自身的發(fā)展,也要家長和老師的共同關(guān)注。給予物質(zhì)上的保證,也要關(guān)心孩子心理的發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)就是其中很重要的一部分。適時(shí)適量,促進(jìn)孩子發(fā)展;過量了,適得其反! 成都幼師學(xué)校分享給孩子適時(shí)適量的獎(jiǎng)勵(lì)
一個(gè)人的成長與別人對他的期望和稱贊是分不開的。能否獲得稱贊或獲得多少稱贊,常常被認(rèn)作衡量一個(gè)人才華品德的尺度。孩子也想得到別人的夸獎(jiǎng),如果經(jīng)常講孩子不好、懶惰,孩子漸漸會(huì)產(chǎn)生一種自卑感。一個(gè)經(jīng)常受訓(xùn)斥的孩子學(xué)得會(huì)罵人,而常常得到贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的孩子會(huì)懂得自愛。稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)是教育孩子的一種手段,使用恰當(dāng)可以激勵(lì)孩子的上進(jìn)心,有助于培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格。然而獎(jiǎng)勵(lì)是不能代替教育的,如果濫用獎(jiǎng)勵(lì)就可能本末倒置。特別是有的家長對孩子進(jìn)行無限的獎(jiǎng)勵(lì),這是一種部分責(zé)任的表現(xiàn)。
獎(jiǎng)勵(lì)名目繁多,獎(jiǎng)碼很重,甚至于把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作酬勞使用,這樣反而刺激了孩子的物欲無限膨脹,貪得無厭,養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的不良品質(zhì)。
父母們應(yīng)該明白,獎(jiǎng)勵(lì)只是一種手段,是為了激發(fā)孩子的上進(jìn)心,如果濫用,不但達(dá)不到激勵(lì)的目的,反而將孩子引向歧途。要明白,孩子應(yīng)該做的,是不能給獎(jiǎng)勵(lì)的。獎(jiǎng)勵(lì)的條件,必須是孩子經(jīng)過努力才能達(dá)到,而不是輕而易舉就能做到的,更不是平常應(yīng)該做的事情。同時(shí)獎(jiǎng)碼不宜過重,僅僅是起鼓勵(lì)作用,否則就失去了獎(jiǎng)勵(lì)的意義。而且應(yīng)該以精神獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)稱贊為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。使孩子滿足榮譽(yù)感和自尊心,激勵(lì)孩子上進(jìn)比獎(jiǎng)錢獎(jiǎng)物更有意義。同時(shí)要獎(jiǎng)懲分明,相輔相成,不能只獎(jiǎng)不罰。不論獎(jiǎng)或罰,都要堅(jiān)持原則,掌握分寸,以獎(jiǎng)為主,以罰為輔,相互配合。
稱贊表揚(yáng)雖是一種激發(fā)個(gè)人活力的教育方法,如使用不當(dāng)會(huì)事得其反。就像陽光一樣,給人以希望和光明,但直射人的眼睛,會(huì)使人眼花繚亂。對孩子故意說好話的贊揚(yáng)及籠統(tǒng)表揚(yáng),因不著邊際,反而使孩子不高興,產(chǎn)生疑惑;事事贊揚(yáng),反而使孩子感覺不到表?xiàng)睢V挥凶隽私?jīng)過較大努力后才能完成的事,家長方予以贊揚(yáng),這樣會(huì)使孩子逐步體會(huì)到收獲的愉快,而不是外界強(qiáng)加的東西。
讓我們一起真正關(guān)注孩子們的成長吧!
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