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針對現在市場上的不足，不少人將自己的就業目光落在幼師這個行業上，但是如果做幼師的話并不是非常簡單的事情需要經過專門的培訓，已經取得相應的執照才能夠從業，下面我們就來一起看一下成都師范幼師學校哪家比較好。
在選擇成都師范幼師學校的時候，相信大家最主要的考慮的問題就是，畢業之后就業率的問題。相信大家在選擇學校之前也會做一定的功課，而就業率的問題是大家經常忽視的一個問題，這一點其實是非常重要的，如果深入的了解之后你就會發現，其實每個學校的就業率是不同的，你可以挑選出成都師范幼師學校就業率最高的那一個。因為就業率高通常就意味著市場上對于這個學校培訓出來的幼師有比較高度的認可，在這種情況下，當你畢業之后想要找到一份幼師的工作也會是比較簡單的事情。
不知道什么時候開始對于應屆畢業生來說，最困難的事情竟然變成了找工作，在這種情況下，只有在學校的時候選擇一個比較好的專業同時擁有比較高的水平，才能夠找到自己滿意的工作，那么現在學什么比較好找工作呢？下面我們就來一起看一下。
談起什么，專業比較好找工作我們首先還是應該先看一下市場上什么樣的消費最多？答案毫無疑問，對于中國人來說，花費在孩子上的金錢往往是最多的，在這種情況下幼師就成為了一個比較吃香的工作，而成都幼兒師范學校，則滿足了市場上對于幼師的需求，因此如果想選擇一個職業性的學校的話，感覺幼兒師范學校就是一個非常不錯的選擇。
成都師范幼師學校是張專門針對培訓又是建立起來的一個學校，總體上來說是非常專業的，培養出來的幼師質量也非常高，如果對這方面有興趣的話不妨去看一下。
估計有不少的女生對于幼師專業都是比較有興趣的吧，對于女生來說，找到一份穩定的工作是非常理想的。那么現在什么學校有幼師專業呢?下面大家就一起跟著老師去了解一下相關的院校情況吧。幼師教育學院辦學實踐積累了豐富的辦學經驗，擁有一支高素質的師資隊伍，具有良好的校風和學風、優雅的教書育人環境、濃郁的藝術氛圍和完善的教育教學條件，教學設施齊備，建有專門的藝術教學樓，風琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應俱全。實踐基地水平高，距離近，學生教育實踐與研究便捷，理論學習與一線訓練有效整合。該校以培養合格加特長的基礎教育需要的教師為目標，堅持正確的辦學方向，優化辦學條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學特色，推行素質教育，成為成都市培養培訓小學幼教師資的搖籃。
學校十分重視學生綜合素質的培養，培養幼兒園歡迎的師資。在注重基礎知識學習的同時，加強技能訓練，每年都舉辦幼師專業班學生全員參與的專業技能比武。該校的畢業生基本功扎實，綜合素質較高，能夠在很短時間內融入到實際工作中去，特別是不需要經過系統的再培訓，就能發揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質全面、適用性強的高層次、高質量的畢業生。他們知識學得扎實，專業技能較強，專業對口，工作勤奮，思想穩定，多才多藝，綜合素質高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業準備的優秀畢業生。
經歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著。在領導的關心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉眼迎來了新的一年2017年。
教育專業
業務培養目標：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。
主干課程
主干學科：教育學、心理學、醫學。
主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。
主要實踐性教學環節：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。
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